5 лютого 2016 року відбулося чергове засідання творчої групи практичних психологів загальноосвітніх навчальних закладів району з проблеми: «Теоретико-практичні аспекти психолого-педагогічної підтримки обдарованих дітей».

Методист райметодкабінету Мазур Л.А. надала методичну консультацію членам творчої групи щодо створення психолого-педагогічних умов для розвитку і самореалізації обдарованих дітей.

Керівник творчої групи Мартинюк М.А. ознайомила присутніх з психолого-педагогічними прийомами створення ситуації успіху в роботі з обдарованими дітьми. Практичний психолог Залузької ЗОШ І-ІІІ ст. Гресь Ю.Я. та практичний психолог Хорошівської ЗОШ І-ІІІ ст. Мацюк Т.А. підготували інформаційне повідомлення для батьків: «Якщо ваша дитина – талановита», «Батьки і здібні діти – в контексті конфлікту поколінь»

Досвід, отриманий під час зустрічі, стане підґрунтям в подальшій роботі з даної проблеми практичних психологів району.

12 січня 2016 року відбулося засідання методичного об’єднання практичних психологів освітніх закладів району на тему: «Психологічне забезпечення професійної діяльності педагога». Дана тема є досить актуальною, адже готовність педагога до щоденної самостійної роботи над собою, до професійного саморозвитку – необхідна умова успішної реалізації завдань, які стоять перед сучасною освітою. Тому питання професійного зростання вчителя, успішне формування професійних цінностей відповідно до умов та вимог сучасної школи та соціуму - одне із завдань, над реалізацією яких працює психологічна служба. Під час засідання за круглим столом учасники зібрання розглядали питання:

- Психологічні аспекти професійного розвитку педагога
- Психологічна готовність вчителя до праці у навчальному закладі
- Основи психогігієни педагогічної діяльності.

Досвідом роботи щодо психологічного супроводу педагогів ЗНЗ та ДНЗ поділився практичний психолог Залузької ЗОШ І-ІІІ ст. та практичний психолог Білогірського ДНЗ. Також, учасники засідання мали можливість закріпити отримані знання на практиці шляхом виконання вправи «Бінго».

Мета вправи: створення словесного портрету сучасного педагога та планування роботи практичного психолога з педагогами відповідно до отриманих результатів діяльності.